#México #Analfabetizmo

Contexto :

-Informes de la UNESCO de marzo de 2026 clasifican a México “sin progreso” educativo, con más del 60% de alumnos sin comprender lo que leen y 7 de cada 10 escuelas sin internet.

-México mantiene rezagos educativos tras la pandemia y se ubica entre los últimos lugares de la OCDE en aprendizaje.

-En México, aproximadamente 7 de cada 10 madres solteras son económicamente activas y no cuentan con ayuda para el cuidado de sus hijos (INE)

-El 5 de junio concluye oficialmente el periodo lectivo y el ciclo escolar 2026-2027 inicia el 31 de agosto

-Titular de la Secretaría de Educación Pública garantiza el cumplimiento del plan de estudios

En  la LXIV Reunión Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), encabezada por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP),

Mario Delgado Carrillo, en la Ciudad de México, en la que, entre otros temas, se informó sobre la modificación del calendario de clases de este ciclo escolar 2025-2026, que se aplica por igual a las escuelas públicas y particulares.

Se dio a conocer que el último día de clases es el 5 de junio de 2026 y no el 15 de julio; las y los maestros tendrán su última sesión del Consejo Técnico Escolar el 8 de junio (era el viernes 29 de mayo) y hasta el 12 de junio será la fecha para la entrega de documentación oficial a las áreas administrativas.

Otras fechas importantes son: del 10 al 14 de agosto se llevarán a cabo los Consejos Técnicos Escolares para que docentes preparen el siguiente ciclo escolar; del 17 al 28 de agosto será el periodo de fortalecimiento de aprendizajes de las y los niños; y oficialmente, el ciclo escolar 2026-2027 iniciará el día 31 de agosto de 2026.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que de esta manera se garantizará el cumplimiento del plan de estudios, así como atender las distintas peticiones que han tenido de las entidades federativas.

Finalmente, agradeció a las y los maestros, directoras, directores, supervisoras y supervisores, jefas y jefes de sector, y a toda la estructura administrativa del magisterio, por ayudar a hacer este ajuste al calendario escolar, garantizando el máximo aprovechamiento de las y los estudiantes, sin olvidar el apoyo de las y los padres de familia.

“Es un golpe directo a la educación”

Para la Unión Nacional de Padres de Familia, adelantar el cierre del ciclo escolar significa quitar hasta siete semanas completas de clases a estudiantes que requieren mayor inversión de tiempo y tienen serias deficiencias en lectura, matemáticas y comprensión.

“Esto no es una medida menor: es un golpe directo al derecho a la educación”,

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Este lunes 1 de septiembre, más de 1 millón 200 mil alumnas y alumnos de nivel básico, medio superior y superior regresarán a las aulas en Guanajuato para dar inicio al ciclo escolar 2025–2026, informó la Secretaría de Educación del Estado.

Con el objetivo de recibirlos en espacios dignos y seguros, madres, padres de familia y la comunidad educativa participaron los días 28 y 29 de agosto en la Jornada de Limpieza en la Escuela, organizada en el marco de la Sesión del Comité Participativo de Salud Escolar.

Las actividades incluyeron reforestación de áreas verdes, pintura e impermeabilización de techos, reacondicionamiento de sanitarios, lavado de aulas, fumigación de espacios comunes y limpieza de comedores comunitarios. Estas acciones, señalaron las autoridades, buscan ofrecer un entorno higiénico y saludable para el aprendizaje.

En el Jardín de Niños Belisario Domínguez, de la comunidad de El Llanito en Dolores Hidalgo, madres y padres colaboraron en la limpieza de salones, bancas y ventanas. “Fue muy satisfactorio ver la gran participación de todas y todos. Deseo que esta unidad continúe durante el ciclo escolar”, expresó Alondra Nayeli Beltrán, madre de familia.

En la primaria Profesora Concepción Juárez “La Conchita”, en Valle de Santiago, las familias se sumaron al acondicionamiento de espacios. “Integrarse a estos trabajos permite que nuestros hijos tomen clases en un ambiente agradable y libre de enfermedades”, comentó Karla Urrutia Mora.

También en el CAM Henry Wallon, en Celaya, madres y abuelos coincidieron en que estas jornadas fortalecen la unión familiar y transmiten valores. “Es una manera de demostrarles a nuestros hijos que nos importan y que estamos al pendiente de ellos”, dijo Berenice Guerrero González.

En León, la Zona 1 de Secundarias Generales organizó trabajos de rehabilitación en al menos seis escuelas, donde participaron docentes, directivos, estudiantes y padres de familia con labores de pintura, aseo de sanitarios, mantenimiento de canchas y reparación de mobiliario.

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